แบบทดสอบทักษะสมองด้านยับยั้งชั่งใจในเด็กวัยเรียน อายุ 6-12 ปี

แบบทดสอบทักษะการยับยั้งชั่งใจของเด็กได้ครอบคลุมตามทฤษฎีของทักษะการคิดเชิงบริหาร สมองส่วน EF จากแนวคิดของ Diamond (2016) กระบวนการเกิดทักษะการยับยั้งชั่งใจเป็นกระบวนการทางปัญญาที่มีความซับซ้อน โดยเริ่มต้นจากสิ่งเร้าที่เข้ามากระตุ้น หลังจากนั้นจึงอาศัยการทำงานของสมองส่วนหน้า ในส่วนการคิดเชิงบริหาร (EF) โดยเฉพาะส่วนประกอบหลักทั้ง 3 ส่วน คือ ความจำขณะทำงานมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันกับทักษะการยับยั้งชั่งใจ โดยความจำจะช่วยทำให้เด็กจำเป้าหมาย เงื่อนไขต่าง ๆ ประสบการณ์เดิม ก่อให้เกิดสมาธิความจดจ่อเลือกว่าควรทำอะไรไม่ควรทำ และทักษะการยับยั้งชั่งใจ ซึ่งประกอบไปด้วยสองส่วน คือ การหยุดตอบสนอง (Response Inhibition) และการควบคุมตัวกวนสิ่งล่อใจจากสถานการณ์กระตุ้นต่าง ๆ ที่เด็กพบเจอ (Interference Control)